小学语文课本后面的词语表是要全部会写的，老师经常要求默写。单元测试的时候或者是期中期末考试的时候，拼写的词语，基本上是从里面出的。小学每一个书本后面都有一页词语表，随着年级的递增，上面的词语表越来越多，建议家长每学一课的话，就监督孩子把下面的词语记住，会默写。

语文这一学科一直以来被作为一种重要的教育基础学科进行着广泛的教育与普及。可以说，语文其实是人们正常交往或者生活的一种工具。语文来源于实际的生活，最终又服务于实际的生活。它对学生的思维方式的变化，表达能力的提高，以及其他综合能力的发展都起着至关重要的作用。

尤其是在具体的学习中，掌握必备的语文基本素养，加强语文相关词汇的记忆是非常重要的。本文主要首先分析了高中语文词汇记忆的相关重要性，然后针对此就其的记忆方法进行了分析研究，以期促进学生在具体的语文学习中能够很好的、高效的进行相关词汇的记忆。

      六上语文鲁滨逊漂流记课后词语有：恐惧，凄凉，寂寞，宴会，倒霉，书籍，无聊，疲乏，栅栏，控制，贷款，挑剔，杖毙，偷袭，覆盖

1家长可以帮孩子找一些便于记忆的小窍门，一旦给汉字赋予了意义，他就不容易出错了。例如通过小学生课文动画，可以帮孩子梳理与强化语文基础知识点，多音字，形近字，近义词，反义词，生词生字等功能。加深孩子们的记忆

2可以让孩子摘抄经常出现的错别字，制作个人“集错本”，一方面可以引导孩子区分查找出错的原因，另一方面将经常出错字词摘录到一个本子上，开始可以一周复习一次，一个月要集中复习一次。反复识记可以有效改正写错别字的毛病

多写，多练，孩子很多时候学习知识都是短暂记忆，当时学的时候记住了，没过几天又忘了，所以要经常复习前面学习过的字词，多给孩子听写，这样孩子就会记住！