在语文练习前，需要做好以下准备工作：

1. 明确学习目标：根据个人需求和学习进度，明确练习的目标，例如提高阅读理解能力、写作技巧或词汇量等。

2. 制定学习计划：合理安排学习时间，为每个学习目标设定明确的学习计划，确保学习过程有条不紊。

3. 收集学习资料：搜集与学习目标相关的教材、参考书、试卷等学习资料，为练习提供充足的素材。

4. 预习教材：对将要学习的教材内容进行预习，熟悉课文内容、作者背景、文学常识等，为练习打下基础。

5. 复习巩固：对已学过的知识进行复习巩固，查漏补缺，确保对所学内容熟练掌握。

6. 创造良好的学习环境：整理学习空间，确保安静、整洁、舒适，有利于集中注意力进行学习。

7. 准备好学习工具：如笔记本、笔、字典等，便于在学习过程中记录、查阅、整理。

8. 调整心态：保持积极的学习态度，相信自己能够通过努力提高语文水平。

9. 设定奖惩机制：为自己设定学习目标和奖励机制，激励自己在学习过程中保持积极态度。

通过以上准备，有利于提高语文练习的效果和学习效率。

第一，学会快速阅读。阅读技能并不是指能简单地读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

　　第二，作好笔记。作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记(后面还要重点介绍)应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。