首先，明确结论，即排除答案选项中明显不可能的答案，然后用简单的方式进行初步分析。
然后，解释原因，即利用与题目相关的公式和概率知识，结合数据分析，得到正确答案的概率最大的答案。
例如可以运用频率分布表、直方图和散点图等图像分析来寻找数据规律。
最后，在内容延伸方面，可以在高考之前多做一些统计题的练习，以便更加熟练地掌握解法技巧。

1：整理数据

2：进行归类

3：求平均数：用总数量除以总份数等于平均数

4：根据整理的数据进行相应的计算，如比多比少的问题，谁最大和最小的问题等

概率题无非就那几个：古典概率，几何概率，条件概率等。

(1)形成合理解读数据的能力

随着科学技术的进步与发展,我们的生活正被以数据所构成的信息包围着、控制着。因此，对- -般的公 民来说，学会对数据的认识、收集、描述、分析与利用是一种非常重要的能力，因为不能读懂某些必要的数据，我们就无法了解自己目前的处境;不能收集某些必要的数据，我们可能就无法决定自己的行动;不能分析某些必要的数据，我们可能就无法预测事件的结果;不能利用某些必要的数据，我们可能就无法解决问题。实践证明，这些基本的素养应当从小就开始培养。(2)提高科学认识客观世界的能力

在我们生活的世界中,到处都有无法确定甚至不可预测的随机现象存在。它是多彩的现实世界的一个重要特征，而概率就是处理这种随机现象的一门科学。学会从这些随机现象中寻找出某些规律，就能更科学的认识、描述与分析客观世界。同时，在我们生活的世界中,许多现象是以不同的状态存在的，从什么样的角度采用什么样的方法来描述现状，从而获得客观的认识，就需要采用统计科学中的知识。

(3)发展在现实情境中解决实际问题的能力

在现实世界中，现象与问题是以各种各样的形式而存在的，而且这些现象与问题的变化性越来越强，它需要我们通过自己的观察、分析与有效策略的选择，独立地去解决。

“统计与概率”主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收 集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出全理的预测和推断。

“统计与概率”主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出全理的预测和推断。